Tras una entrevista personalizada con un profesor, se determina el grupo adecuado en el que el alumno se integrará, en función de sus necesidades y de sus expectativas.
Se constituyen los grupos con un número limitado de alumnos para proporcionar un entorno de estudio agradable, personalizado y favorable a la comunicación.
Se organizan los grupos en función de la edad (niños, adolescentes, adultos) y de acuerdo con los 6 niveles del Marco Europeo Común de Referencia para el aprendizaje de las lenguas:
